I dessa dagar

Idag är det världslivsmedelsdagen - World Food Day. DN har en artikel på temat FN: Nästan en miljard människor hungrar. SvD skrev om saken redan i september FN:s klocka tickar för att stilla hungern.

Imorgon är det Internationella dagen för utrotning av fattigdom. Helgens tema är alltså milleniemålen. Stora och viktiga frågor!

Notera vikten av utbildning för flickor/kvinnor för att minska problemen. Ett ordspråk från Bhutan säger: "To educate a woman is to educate an entire country." (källa till citatet: Alla barns rätt till utbildning, UNICEF. Där står också mer om varför det är viktigt med utbildning.)


FN:s temadagar

Hans Rosling: The good news of the decade

Ja, ni har sett liknande saker förut här på bloggen, men han är ju såå bra!

Otroligt arg, del 2

Vaknade onödigt tidigt idag - 05:15 - och kunde inte somna om.

Eftermiddagens laboration i WWW & databaser blev ett nytt (och ovälkommet) exempel på obefintlig samordning mellan lärarna. Den här gången om vilka krav som gäller för godkänt på uppgifterna.

Vi hade tre olika uppgifter att välja på. Många i min grupp valde att skriva ett teoretiskt arbete eftersom vi inte får någon vettig hjälp med programmeringsuppgifterna. När Vackra och jag frågade den ansvarige läraren förra gången om hur många sidor det teoretiska arbetet skulle vara fick vi till svar att det skulle vara 5-6 sidor och att om man skrev två ihop skulle det vara dubbelt så mycket. Det förnekade han idag att han sagt. Ingen koll alls. Först hade jag tänkt göra den teoretiska uppgiften för att få ut något vettigt av den här kursen, men jag är så stressad att jag bestämde mig för att göra en praktisk istället. Det borde rimligen gå fortare.

I den andra gruppen valde inte någon (så vitt jag vet iaf) det teoretiska alternativet. Där var alla klara efter 1,5 timmar. Jag gick hem vid fem efter att först ha fått min lösning underkänd. En lösning som motsvarade vad den andra gruppen fått godkänt för. Jag påtalade det orimliga i detta och efter en halvtimme fick jag rätt med en smärre modifikation. Hur kan det komma sig att lärarna inte bestämmer vad som krävs INNAN en laboration?? Två personer. Det är inte direkt samordning på hög nivå vi pratar om här...

Vi fick tillbaka duggorna idag också. Extremt godtycklig rättning. Och slarvig. Av fem personer vars prov jag sett var det två som inte fått alla frågorna rättade. Jag hade fått "inte tillräckligt" på en av mina frågor, men utan förklaring om vad som saknades. Vad lär man sig på det?

I mitt tycke är det här en av de sämsta kurserna vi haft under hela utbildningen. Mycket tråkigt eftersom jag sett fram emot den. Kursplanen är ok, men det vi gör har ytterst svaga kopplingar till den.

Gjorde sällskap med K och Cornflakeskakan (aka Boel Cadbury) på vägen hem. Debriefing efter gemensamt trauma. Det var bra för humöret. Fick en pratstund med E och S också innan jag gick in till mig. De hade varit hemma ett bra tag eftersom de var i den andra laborationsgruppen.

Borde ha pluggat hela kvällen men jag orkar inte. Det tar på krafterna att bli arg. En sak mindre kvar på att-göra-innan-terminen-är-slut-listan i alla fall. Får glädja mig åt det.

Och åt de rara människorna i min omgivning :)

Sidospår

Jag häpnar. Varför har detta med brudöverlämning fått så stort fäste??? Skulle inte falla mig in.

Bröllop brukar ju vara ett hett ämne på våren och lär väl vara det särskilt mycket i år. SvD:s bevakning

Julia Skotts inlägg om bröllop, feminism mm kommenteras livligt.

Jag tänker så här: äktenskapet är viktigare än själva bröllopet. Bröllopet är på intet sätt målet, utan början på en ny fas i livet tillsammans. Om jag gifter mig är det för att mannen i fråga och jag har kommit fram till att vi vill dela livet med varandra. Vackert bröllop, trevlig fest - gärna det :) Jag har alltså väldigt svårt att relatera till kvinnor (främst amerikanska??) som yrar om att bröllopet är HENNES stora dag, alla ska se vilken prinsessa HON är etc. För mig handlar det om TVÅ personer som väljer varandra.

Hur tänker du?

Arg? Vem? Jag?

Fiffigt, verkligen fiffigt... Lärarna vill att vi helst använder C#, kursböckerna använder Visual Basic. Detta var de tydligen helt ovetande om tills igår. Editorn vi har är inte direkt enkel att använda eftersom vi för det första inte vet något om C# och den för det andra är känslig för extra blanksteg mellan instruktionerna. Det är inte heller så lätt att hitta det man behöver på nätet när man inte har en aning om vilka begrepp man ska använda eller strukturen i språket.

Ute i sista minuten?

Anmälan till höstens program och kurser stänger om ett par timmar. Sök, sök, sök! Det går alltid att tacka nej till en plats om du skulle ångra dig. Mycket svårare, i vissa fall omöjligt, att komma in i efterhand...

Orden i årets högskoleprov

Jag har just gjort högskoleprovets orddel. Det gick bra - 40 av 40! :) Kanske kan få mig att sova gott

Uppdaterat: haha, lite trött var jag nog i alla fall som inte kunde stava till "högskoleprov" i rubriken, men det genererade faktiskt trafik från Danmark :)

How time flies when you're having fun

Eller har för mycket att göra är väl närmare sanningen i det här fallet. Slutet av mars redan??

Dagen har till största delen ägnats åt tentaplugg med Ljuvlige. Juridiken känns inte så svår, hoppas bara att vi inte underskattat svårighetsgraden på tentan... Men att döma av seminariet vi hade kommer det inte bli särskilt knepigt. Den enda svårighet läraren antydde var att det skulle komma någon fråga för att kontrollera att vi läst boken, dvs att det inte berörts på föreläsningen eller seminariet, och då finns det ju en hel del att välja på.

Imorgon börjar flödesekonomin. Schemat för morgondagen ändrades idag igen. Tror det var tredje (fjärde?) gången sedan det lades upp på intranätet. Jag har otroligt svårt att förstå alla dessa schemaändringar vi råkar ut för. Tröttsamt är det. MEN nästa vecka är det påsk (tiden flyger iväg, som sagt) och några dagar ledigt - härligt!

En guldgruva med information

Har ni kollat in .se? Om inte är det dags att göra det. En veritabel guldgruva med information.
Inte minst publikationerna.

Stiftelsen för Internetinfrastruktur (.SE) har ansvar för den svenska toppdomänen - alltså .se - men arbetar också för en positiv Internetutveckling.

Framtidsutsikter

SvD presenterar idag en undersökning från högskoleverket om den framtida arbetsmarknaden för akademiker.

Informationslogistiker finns förstås inte med, så man får försöka göra sin egen tolkning utifrån någorlunda relaterade utbildningar. För systemvetare ser det inte så lysande ut, men läget för biblioteks- och informationsvetare verkar ganska ljust.

Det svåraste, som jag sagt förut, tror jag är att begreppet informationslogistik inte är så känt. Det gör att potentiella arbetsgivare inte vet att de ska fråga efter vår kompetens (för att behovet finns är jag helt övertygad om). En viktig förmåga tror jag då blir att kunna berätta om informationslogistik på ett sätt som tydliggör vad vi kan. Det nya nätverket för informationslogistiker kan bli ett bra forum både för detta och för tips om jobb.

Computer Sweden skrev också nyligen om efterfrågade kompetenser och där finns projektledning med på topp-fem-listan. Det är något som ingår på vår utbildning. Dessutom står det att den som förstår både affärerna och hur tekniken påverkar dem får den mest lyckade karriären. Påminner det månne någon om en viss utbildning? Jag tror vi har framtiden för oss :)

Mer om säkerhet på nätet

Symantec har gjort flera filmer om "Scary Internet Stuff". Kan man leva med att de gör några sekunders reklam för sin egen produkt är filmerna korta och bra. Den första handlar om phishing. Ett tillägg till den är att det är en fördel med ett så litet språk som svenska för det görs fler fel då och är lättare att avslöja.

Scary Internet Stuff del 2 handlar om botnet/botnät. PC för alla har skrivit guiden Så vet du om din dator är fångad i botnät.

Jag tror jag ska titta igenom filmerna som ett komplement till kurslitteraturen. Har svårt att hinna med läsningen som jag tänkt för närvarande och då kan det vara bra med annat stöd. Dessutom är det ofta lättare att komma ihåg bilder än bara ord.

Lite mer internetkunskap

Nu har det kommit en ny film på internetkunskap.se som anknyter till en av våra kurser. Den här gången handlar det om verktyg för samarbete, vilket vår första inlämningsuppgift i Internet och webbtjänster handlade om.

Bakterier

Inget jag brukar blogga om, men oj så intressant! Kan fetma smitta?

Att magsår kan orsakas av en bakterie är ju klarlagt sedan tidigare och det forskas en hel del om den. Tydligen kan samma bakterie också orsaka cancer. Det finns så mycket att veta...

Säkerhet och juridik - aktuella frågor

Det är så otroligt många artiklar som relaterar till det vi läser om i kursen Informationssäkerhet och IT-juridik. Här är några axplock:
Amatörer kan ha legat bakom Googleattacken
Spansk polis stänger ner superstort botnät
Ny teknik kan knäcka säkerheten i Windows
Avslöjade militärräd på Facebook
Tre cyberbovar gripna i Spanien

och så den här (Actaavtalet: Läcka ger insyn i dragkamp EU-USA) där doktoranden som uttalar sig är en av författarna till vår kurslitteratur på juridikdelen. Här kan man läsa mer om själva avtalet.

Rättsinformatik borde få större plats på utbildningen, tycker jag. Det är ett enormt viktigt område och jag tror det vore en verklig tillgång när vi sen söker jobb. Anar att kompetensen i de flesta företag inte är enorm på detta komplicerade område.

Uppdaterat: det här var en av de lagar som togs upp på juridikföreläsningen. Bra att känna till för alla som handlar på nätet. Nätkunder luras på ångerrätten.

86 minuter om världens utveckling

Fick tidigare i afton tips på Facebook om denna föreläsning. Tyvärr ingår inte Gapminder-bilderna Hans Rosling visar men det är ändå intressant. Tycker fortfarande att det skulle vara givande att arbeta med internationell utveckling någon gång i karriären även om jag nu läser en utbildning med annan inriktning. Men informationslogistik kan ju komma till nytta överallt så helt omöjligt är det väl inte. Skrev faktiskt om bristen på andra perspektiv än det västerländska (en av de saker han tar upp) när jag svarade på programutvärderingen i måndags.

En faktabaserad världsbild. Blir världen bättre? from Ung Kommunikation on Vimeo.

Ur led är tiden...

Skalvet i Chile förkortar dygnet

IT-juridik dagens tema

Idag har vi haft IT-juridik hela dagen. Roligt! Jag gillar juridik och har sett fram emot att få lära mig mer om PUL och upphovsrätt. Naturligtvis blir det mest översiktligt eftersom det är en så liten del av en liten kurs, men kul ändå. Kurslitteraturen skulle tydligen ha ett rätt bra avsnitt relaterat till bloggar och det blir intressant att läsa.

Väl hemma såg jag hos Mymlan att internetkunskap.se just idag - mycket vältajmat - publicerat den här filmen:

Ett utmärkt komplement till föreläsningen eftersom den tar upp delvis andra exempel och dessutom Creative Commons-licenser (som verkar vara mycket mer flexibla än vad jag insett tidigare).

Håll gärna lite koll på internetkunskap.se - fler filmer som relaterar till sådant vi läser är på gång :)

Inte så tokig dag ändå

Trots den dåliga starten blev dagen rätt ok. Det var en massa tekniskt strul när jag skulle få respons på min rapport via Adobe Connect, men jag fick bra omdöme vilket gladde mig mycket.

Grupparbetandet på förmiddagen gick inget vidare. Vi behöver besked om hur det ska redovisas för att kunna bli klara (och det skulle vi behöva bli denna vecka för sen har vi för mycket att göra). Fick ett SMS som värmde mitt hjärta och gjorde dagen ljusare. Inte för dess innehåll utan för att jag var tänkt på.

Den lasagne jag lagade i fredags visade sig vara riktigt lyckad (frös in allt till matlådor och åt den första biten till lunch idag).

Eftermiddagens gästföreläsning hade jag sett fram emot för den skulle handla om CRM, vilket intresserar mig på grund av tidigare arbeten. Det var en bra föreläsare och tiden gick riktigt fort. Han tog även upp Content Management som jag också gärna vill veta mer om så det var riktigt lyckat. Mindre lyckat var att några vid sina samtal med vår lärare på förmiddagen fått beskedet att rapporten som ska skrivas utifrån den här föreläsningen ska in på fredag?! Det sades i början av kursen att vi skulle ha två veckor på oss utom för den sista uppgiften. Och, om man ändrar något, varför inte meddela alla som går kursen?

Direkt efter gästföreläsningen hade vi krismöte med VD och vår bibliotekarie/administratör. Det var en av mina kursare som ordnat det. Mycket bra initiativ! Mötet var bra. Det kändes som de lyssnade på oss och det beslutades om åtgärder för att lösa de mest akuta frågorna. Tentan blir inte tidigarelagd utan skrivs måndagen efter det planerade datumet. Tyvärr försvinner hela onsdagen (10-20) och torsdagen (8-17) pga flödesekonomikursen (och efter sådana pass är man rätt mör i hjärnan), men vi får i alla fall en möjlighet att tentaläsa. Vi tyckte det var så bra ordnat att vi inte skulle ha något annat på en hel vecka innan tentan när vi fick schemat. Det var för bra för att vara sant helt enkelt...

När jag kom hem hade jag fått brev från biblan om att fyra böcker jag reserverat nu fanns inne för avhämtning. Hämtade böckerna och storhandlade sedan på ICA. Det svåra blir att hålla sig ifrån romanerna till helgen. Måste prioritera skolarbetet och OS tar ju också lite tid. Har i alla fall äntligen skickat in läxa 2 i informationssäkerhetskursen. En sak mindre på listan. Unnade mig lite webb-tv. Imorgon väntar juridik hela dagen så jag borde väl försöka sova nu.

Fortfarande arg

Inte något bra sätt att börja en lång dag. Jag hatar den här maktlösheten. Vad spelar det för roll att vi framför våra synpunkter och lyfter problem om de ändå inte beaktas. Så sent som på utbildningsrådet 2010-02-12 sades det vara en självklar rätt för studenterna att på introduktionen få veta vad som gäller för varje kurs, inkl hur man ska kontakta läraren, om läraren kommer vara borta något under perioden etc. Senare samma dag fick vi besked om hur betygsättningen i affärsutvecklingskursen skulle beräknas. Då var kursen slut sedan flera veckor. Den information vi hade när kursen började var inte korrekt, utan först efter avslutad kurs fick vi veta förutsättningarna... Samma kurs började innan läsperioden vilket vi fick sent besked om så några studenter kunde inte vara med eftersom de planerat resor utifrån de kurser som faktiskt hörde till perioden. Naturligtvis har vi protesterat mot förfarandet. Ändå händer samma sak den här terminen också. Upptäckt av en slump av en student. Ingen information i god ordning. Idag ska det diskuteras om vi kan flytta tentan till början av veckan där den är inplanerad. Det innebär att vi får sex veckor på oss att göra tio veckors arbete eftersom den kursen började tre veckor in på läsperioden.
Vem har helhetsansvaret? Den personen sköter inte sitt jobb.

Nu får det vara nog!

Jag tror knappt det är sant. Måttet är nu så rågat att jag allvarligt överväger om det är värt att gå kvar. På den utbildning jag blev själaglad när jag hittade och som jag hittills lyckats riktigt bra på. Men den helt sanslösa bristen på respekt för studenternas arbetssituation som lärare/schemaläggare gång på gång ger prov på tar knäcken på mig. Jag vet inte om det är det att utbildningen går i Ljungby, så att vi är för "osynliga" för lärarna, som gör det. Kan bara konstatera att situationen är fullständigt oacceptabel.

För att ge några (inte alla) aktuella exempel: kursen Informationssäkerhet och IT-juridik ska klaras av på sju veckor istället för tio. Dagen innan tentan har nu schemalagts från kl 10-20 med en kurs som skulle börja veckan efter, men läsperioden har tidigarelagts en vecka utan besked därom till studenterna. Tentan kanske därför ska flyttas till början av veckan istället. Vi behövde de där dagarna till tentaplugg eftersom vi veckan innan har juridikseminarium , partnerföretagsuppgiftsseminarium och slutredovisning av kursen Informationslogistiska tillämpningar (ett grupparbete och två eller om det är tre individuella rapporter). I ILT-kursen skickar kursansvarig idag morgondagens handledningsschema i docx-format. VARFÖR inte bara klistra in det i mailet så att alla åtminstone kan läsa det när man får så sent besked? Nåväl, genom en vänlig kursares försorg fick jag i all fall schemat i klarttext bara för att upptäcka att läraren lagt handledningarna samtidigt som den gästföreläsning vi har i hans egen kurs imorgon?! Hur fiffigt är det på en skala? Dels blir det en massa spring i föreläsningssalen eftersom vi är ganska många som ska få handledning, dels missar vi som ska ha handledning delar av föreläsningen som vi ska ha till grund för nästa rapport. Dessa exempel härrör från IDAG, tro det eller ej (med undantag för den sena kursstarten då förstås).

Jag har läst på heltid i många år och maken till schemakaos som det blir här har jag aldrig varit med om. Schemaändringar var ytterst ovanliga när jag läste i Uppsala, här är de legio. Jag vet inte vad CIL kan göra för att förbättra situationen, men det är uppenbart att något måste ske på alla lärosäten som är inblandade i utbildningen. Vi studenter lägger mycket engagemang, tid och pengar för att lära oss genom den här utbildningen. Det ges vi inte goda förutsättningar för att göra när det går till så här.

Uppdatering: Ja, ska man skratta eller gråta... Efter att flera av oss mailat ansvarig lärare om morgondagen kom ett mail 21:45 som säger "Jag har tydligen missat att ändra tiden för gästföreläsningen i morgon" och att den hålls 13-16. Detta är samma person som inte förrän fredagen den 12 februari (även då efter förfrågningar från flera av oss studenter) lät oss veta att vi den preliminärmarkerade föreläsningen tisdagen den 16 februari inte skulle bli av. Det "roliga" är att kursen heter Informationslogistiska tillämpningar...

Sjukt och kul knapp /knäppt och knapp

Det här är ju inte riktigt klokt. Trots dropp?!

Även om du inte är intresserad av själva artikeln: testa Läs upp-knappen (Borde inte alla nättidningar ha en? Eller är den helt onödig för att de som behöver den ändå har talsyntes på datorn?). Funkar förvånansvärt bra faktiskt även om de sammansatta orden inte alltid är så lätta att förstå. Kul att man kan välja mellan två röster också. Men jag undrar hur lätt knappen är att hitta för den som faktiskt behöver använda den?

Utbildningsråd 2010-02-12

Idag på utbildningsrådet fick vi studentrepresentanter ovanligt mycket tid. Det var bra eftersom ingen av oss kunde vara med förra gången. Min klass, GU08, hade ganska mycket kursspecifika synpunkter (inte minst kritiska sådana om affärsutvecklingskursen). De kommer att integreras med den utvärdering som vår samordnare håller i och som skickas till programansvarig, institutionsansvarig och respektive kursansvarig. Bra att äntligen veta ordentligt var våra utvärderingar tar vägen.

En av våra viktigaste punkter var den bristande handledningen, inte minst för partnerföretagsuppgifterna. Vi har inte så goda erfarenheter och hade formulerat det ganska skarpt "Omfattningen på handledningen behöver stå i paritet med de krav som kommer att ställas vid bedömningen av uppgifterna. Det sker endast undantagsvis. Från lärarhåll påtalas ofta att vi ska se inlämningsuppgifterna som en lärandesituation. Som student föredrar man att lärandet sker innan betygsättningen snarare än genom den." Det blev en lång diskussion där jag kände att vi studenter har utbildningsrådet med oss. Det gällde även partnerföretagsuppgifternas roll i utbildningen, vilket var skönt. Om det kan börja fungera som det är tänkt kommer kvaliteten på både våra partnerföretagsuppgifter och våra ex-jobb att bli bättre, vilket ju vore positivt för alla inblandade.

GU09 tog upp problemen med att få tag på lärarna. Jag kunde bara hålla med. De andra trodde knappt sina öron när de hörde hur vissa lärare beter sig. Det som var bra var att utbildningsrådet var helt på studenternas sida i den här frågan; de lärare som inte kan hantera detta på ett bra sätt ska inte undervisa på CIL. Om vi fortsättningsvis har lärare som inte svarar på epost etc ska vi omedelbart ta kontakt med CIL:s personal så driver de frågan vidare med respektive lärosäte.

På frågan om möjligheten att tenta upp godkända resultat blev det dock ett snabbt och orubblig nej från vår VD med motiveringen att det skulle leda till ett evinnerligt omtentande. Där fick han en del mothugg från vår programansvariga och mig. Jag tror faktiskt inte att så värst många skulle utnyttja den möjligheten, men det vore bra om den fanns. Han menade också att det ändå inte spelade någon roll för vilket jobb man får om man har G eller VG. Det kan jag hålla med om så länge man pratar om Sverige, utomlands ser det dock annorlunda ut. Tydligen finns det i alla fall regler som säger att man inte får tenta upp resultat på universitet, men att det är ok på tekniska högskolor (vad då diskriminering?). Enligt några kunde det dock eventuellt vara möjligt genom lokala regler, men så länge VD är emot så tror jag inte ens den möjligheten kommer att undersökas.

Vi undrade om inte "Rekommendationer för kursernas genomförande på CIL" borde omarbetas till regler eftersom många lärare/kursansvariga inte följer dem som det är nu. Detta fick nej med motiveringen att lärarna måste ha "pedagogisk frihet".

En sak som vi dock fick igenom direkt utan diskussion var att treorna borde ingå i utbildningsrådet eftersom de har mest erfarenhet av programmet och under under året ser hur den står sig ute i "verkligheten".

Den nya studierektorn för informatik presenterade sig också. Hon lyssnade uppmärksamt och kom med relevanta kommentarer så det kan nog bli riktigt bra.

Tågrelaterat på Twitter

Förlåt, det börjar verka som att jag för en kampanj mot SJ. Det gör jag inte. Egentligen gillar jag tåg. När de fungerar, vilket tycks bli ovanligare.

Nåväl, idag har jag läst två blogginlägg till (utöver Emanuels som tog upp #sjtag härom veckan) som tar upp twittrande om tåg:

Mymlan berättar om sin egen resa som skiljer sig lite från #541 i torsdags.

Kyrkoordnaren (som jag alltid vill läsa kyrk-oordnaren istf kyrko-ordnaren, men det är ett sidospår (tåghumor)) tar upp flödet @forsenad. Kolla gärna in http://forsenad.nu/.

Och nu kom jag på igen att jag fortfarande inte har skaffat Twitter...

En märklighet i ett SJ-system, så ovanligt...

Jag har just ansökt om ersättning från SJ:s restidsgaranti. Resan i fråga betalades med Prio-poäng (SJ:s egen kundklubb) och eventuell ersättning skall då, enligt informationen på SJ.se, ges i klubbpoäng istället för pengar. Trots detta var jag tvungen att ange bank och kontonummer för att kunna skicka in min ansökan. Som informationslogistiker tycker jag detta är helt obegripligt. Självklart ska SJ:s system känna av att resan är betalad med poäng så kunden inte behöver lämna ut känslig information av det slaget i onödan. Skärpning SJ!

Det hela väcker också frågan om man kan lita på att systemet är säkert när det har så tydliga brister på andra områden...

Styrelsemöte 2010-02-08

Nyss hemkommen från intressant styrelsemöte. Forskningen var förstås på tapeten, men den punkt jag tyckte var mest spännande var när ett nytt upplägg för Master-examen presenterades av CIL:s VD. Jag vet inte hur mycket jag får offentliggöra innan det är klart så jag nöjer mig med att säga att det är ett upplägg jag tror på. Inte minst för personer i min egen situation, som jobbat ett antal år innan man återupptar studierna. Samtal pågår och om allt går enligt förhoppningarna kan vi kanske komma igång redan under våren. Roligt!

I styrelsen ingår en kvinna som jag tycker är mycket inspirerande. Efter mötet kom jag mig äntligen för att berätta det för henne och fråga om hon kunde tänka sig att komma som gästföreläsare. Det kunde hon, om hon fick ett specifikt ämne att prata om. Jag gick direkt vidare till vår samordnare som tyckte det var ett bra förslag. Han hade genast en idé om ett passande ämne och skulle diskutera frågan med vår VD. :)

Nu kanske det kan hända något, SJ?

Hittade nyss hos två av de bloggar jag läser varsitt inlägg om SJ och deras ...eh... väl kund-O-anpassade system

Lotten om problem med kvarglömt bagage

Mymlan om problem med ombokning av biljetter

Eftersom dessa bloggar har liiite större mediagenomslag än vad min egen har kanske det äntligen kan börja hända saker?

Kanske SJ kunde använda sig av lite omvärldsspaning och samla idéer? Det finns nämligen de som lyckas väl.

Tidigare inlägg relaterade till SJ (eller klicka på SJ-etiketten nedan)

Mer om kreativitet och kunskap

När jag kom hem från en timslång promenad hittade jag ett mail från Pictor. Han hade spanat in mitt tidigare inlägg om kunskap och kreativitet och tipsade om att det finns en föreläsning med Fredriks bror Teo på Svt Play. Sååå bra! Den finns uppe till elfte november, men kolla redan nu. Det tar mindre än en timme och är väl investerad tid.

Jag tycker vi ska försöka få till en Härénföreläsning på CIL!

Läs också brödernas krönikor på http://www.interesting.org/kronika.aspx.

Kunskap och kreativitet, eller Gör Sverige till ett u-land

Nu har jag skrivit så många blogginlägg att jag inte kommer ihåg riktigt vad jag tagit upp. Kanske jag tipsat om denna föreläsning förut. Det må i så fall vara hänt. Den är tankeväckande. Jag såg den när den gick på TV (som jag hade på den tiden) och är glad att det gick att hitta den på internet. Även om den hunnit bli ett par år är den klart sevärd.

Del 1:


Del 2:


Med den idé-definitionen i färskt minne känns det genast mindre jobbigt att jag behöver något att förhålla mig till för att få idéer. :)

Mer av Fredrik och hans bror Teo finns på http://www.interesting.org/.

Början av andra halvan

Idag drog kursen Informationslogistiska tillämpningar igång. I den kursen ska vi bland annat göra ett grupparbete där vi ska ta fram något koncept för en ny informationslogistisk lösning. I princip fria händer. Sådant är jag inte bra på. Jag får inga idéer utan avgränsningar. Finns det något att förhålla sig till kan jag mycket väl få idéer som kräver omförhandling av förutsättningarna, men jag har svårt med "gör vad du vill". I alla fall när detta "vad jag vill" ska bedömas av någon annan och inte bara göras av lust.

Just grupparbetet var väl det som väckte mest reaktioner. Vi har nämligen blivit tvångsindelade i grupper av vår koordinator Jonas. Hur grupperna ser ut vet vi dock inget om än. Den informationen ska publiceras på intranätet (oklart när; först sades det imorgon, men sedan att det kanske kunde bli i eftermiddag). Jonas är inte här och föreläsaren hade bara tillgång till informationen i sin mail. Detta är frustrerande av flera skäl.

Ett är att vi inte fått någon information om grunderna för detta märkliga förfarande (i vanliga fall jobbar vi i partnerföretagsgrupperna eller i grupper vi själva valt). En förklaring om varför detta är i studenternas intresse hade varit på sin plats.

Ett annat är att det skapar oro (kanske helt i onödan) att inte omedelbart få reda på hur grupperna ser ut. Det tar emot lite att jobba med människor man inte är van vid att jobba tillsammans med; det kostar mer kraft. Vanligtvis väljer vi ju grupper utifrån vilka vi trivs att jobba med för att vi fungerar socialt, har samma ambitionsnivå, vill arbeta samma tid på dygnet, med samma framförhållning i relation till inlämningsdatum etc etc. [Här hör jag någon invända att man minsann inte får välja vilka man ska jobba med i arbetslivet heller. Det stämmer ju, men min erfarenhet av arbetslivet är att där handlar det mer om team work än grupparbete. Det innebär att man kommer in med olika roller och kompetenser för att lösa en uppgift, inte för att utifrån en gemensam teoretisk grund i första hand lära sig något. På de flesta arbetsplatser finns det dessutom avtal om när arbetet ska förläggas på dygnet. Så är det inte när man är student och det finns en tydlig spridning i uppfattningar/vanor på den punkten i vår klass. Som J påpekade när vi diskuterade detta på en rast så finns det på en arbetsplats även en arbetsledare/chef man kan vända sig till vid problem. Det gör det inte riktigt för oss. I synnerhet inte när våra lärare bara finns här vid vissa tillfällen.] Att hamna i "fel" grupp kan alltså bli väldigt kännbart. Detta går nu flera och gruvar sig för och eventuellt i onödan. Det hade varit mycket bättre att meddela indelningen genast. Särskilt eftersom många åker från Ljungby idag och grupperna därmed inte hade möjlighet att snacka ihop sig om hur arbetet ska läggas upp medan alla var på plats.

I övrigt tycker jag kursen verkar lovande. Det blir huvudsakligen gästföreläsningar. Vi kommer att examineras på inlämningsuppgifter baserade på föreläsningarna och få individuell respons på vårt arbete för att det ska ge oss så mycket som möjligt.

Kursstarten innebär att vi nu är inne på andra halvan av utbildningen. Eftersom hela hösten går åt till praktik känns det verkligen att upploppet närmar sig nu. Roligt! Lite skrämmande också, men mest roligt. :)

Om att följa sitt hjärta

Det här talet hittade jag ursprungligen på http://www.ted.com/. Där finns en uppsjö av inspirerande, intressanta och utvecklande budskap.

Underbara verklighet - höstterminen är slut!

Jaja, jag vet att man inte ska "ropa hej", men eftersom jag i fredags fick förhandstips att jag klarat strategidelen av tentan riktigt bra räknar jag kallt med att jag skrapat ihop tillräckligt med poäng på marknadsdelen för att ha klarat tentan som helhet.

Redovisningen gick ganska bra och rapporten fick fin respons av opponenterna. Som vanligt hittar man själv saker efter inlämning som man undrar hur man kunnat missa, men inget arbete kommer någonsin att vara perfekt. Opponering är alltid jobbig att göra när man har mycket kritik, men den gick rätt ok den också. Det jag fokuserar på nu är att DET ÄR ÖVER. Denna fruktansvärt tunga termin är SLUT. Och vårterminen börjar inte förrän kl 9 imorgon.

Även om vår koordinator Jonas förutsägelse (att vårterminen är lika krävande) är korrekt tänker jag att det då åtminstone är ljust, vilket gör att man orkar bättre. Fast det är klart, ihållande regn är inte direkt ovanligt i Ljungby.

Nå, det är en senare fråga. Nu har jag i alla fall gett mig ledigt. Jag ska inte ens jobba på ansökningsbrevet till T5, bara vila och göra vad jag känner för. Och sen är det dags för en efterlängtad spelkväll! :) Den första sedan mitten på oktober - hur galet är inte det?

Begreppet informationslogistik är inte tillräckligt känt

Just nu har Sigma Kudos en platsannons ute som rubriceras "Teknisk projektledare informationslogistik". När de ska räkna upp vilken profil kandidater bör ha står det dock "Akademisk examen inom systemvetanskap [sic!], datalogi eller motsvarande". Tyvärr inte ett ord om informationslogistiker...

Visst använder fler och fler företag begreppet informationslogistik för att beskriva tjänster inom informationsöverföring, men det vi lär oss på utbildningen är bredare än så*. Om det är den snävare betydelsen som får fäste i allmänhetens medvetande tror jag många verksamheter kommer att missa vad informationslogistiken/informationslogistikern skulle kunna göra för dem. Det vore tråkigt. Inte minst för mig som skulle få en mer avgränsad arbetsmarknad, men också en missad möjlighet för företag/myndigheter/ideella organisationer. Den stora frågan blir då: Hur ska man bära sig åt för att sprida den bredare betydelsen? Lämna gärna tips!

*Malmö högskola har en 7,5hp-kurs i informationslogistik, men den verkar fokusera system för logistikbranschen.

Sova!

Idag gick jag hem medan solen fortfarande var uppe - härligt! Nu ska jag försöka sova lite. Synd på det fina vädret men sömnen har varit eftersatt alltför länge.

SvD skriver om att det är svårt att ta igen förlorad sömn. Det visste jag redan. Har studerat det hela på nära håll...

Emanuel om SJ

Jo, ville bara säga att jag kanske dör i Hallsberg

Note to self: Jag borde verkligen skaffa Twitter

Schemaläggningens mysterier 2

Jag förundras fortfarande över det här med schemaläggning. För kursen som börjar på tisdag (Informationslogistiska tillämpningar) vet vi fortfarande ingenting om hur schemat ser ut efter introduktionsföreläsningen, men för WWW och databaser som börjar 30:e mars har vi redan fått hela schemat (TACK för det!).

Blandad kompott

Idag skickade vår utbildningskoordinator Jonas ut mail om att vi får ytterligare några dagar på oss att färdigställa CV och personligt brev inför T5-ansökningarna. Det var sagt att de skulle in på fredag, men nu är det senast den 25:e som gäller istället.

I samband med detta kan det kanske passa med lite karriärtips? Snabbläste "De 15 hetaste karriärtipsen i världen" förra veckan. Den kan hämtas på http://www.jobbtips.se/ av Kristian Borglund. Det starkaste intrycket gjorde formuleringen "grundkänslan kärlek – en enligt mig och en växande skara karriärexperter i världen en mycket starkare kraft än rädsla" (Borgström, 2010, s. 28) som fick mig att brista ut i skratt. Mycket komiskt. Då syftar jag inte på att det är ett "en" för mycket utan att karriärcoacherna först nu börjar förstå vad människor vetat i många sekler, t.ex. står det i Bibeln om att kärlek fördriver rädslan (1 Johannesbrevet 4:18). Nu menar jag inte att göra mig lustig över guiden som sådan; jag ska läsa igenom den ordentligt när jag får tid. En smart sak som författaren gjorde var att lotta ut bio-checkar bland dem som före ett visst datum registrerade korrekturfel som de hittat i dokumentet. På så sätt hjälpte 25 personer till och hittade mer än 100 korrekturfel. (Hur många jag hittat/missat i denna bloggpost törs jag inte ens tänka på, men det är fler än vanligt.)

På tal om språk i skrift: jag stör mig oerhört när det står "dem" istället för "de". Vill man skriva lite mer talspråksaktigt är det väl bättre att använda "dom"? Det stör inte alls lika mycket. Tycker jag, får jag väl tillägga. K tycker istället att "dom" är jättefult.

Det är otroligt svårt att förstå att jag så sent som i förrgår befann mig på annan ort. Det känns som jag i det närmaste bott på skolan i flera veckor. Visar hur bedräglig känslan kan vara. Imorgon är det redovisning av affärsplanen. Jag har inte orkat gå igenom det jag ska säga. Får gå upp tidigare och öva istället...

Jag längtar efter att få sova utan att ha ställt väckarklockan på ringning.

o - så värt

En kul sak med svenska är hur lätt det är att bilda nya begripliga ord, t.ex. genom att förse ett befintligt ord med prefixet o. Ovärt har jag hört flera gånger på sistone. Själv har jag lite svårt att använda det för jag kopplar det av någon anledning till ovärdigt, men idag passar ordet utmärkt för att beskriva min lunch. Köpt fryst färdigmat (o, vilket bra ord) som kostade 24 kr - klart ovärt!

Ännu en lång dag

Om man skulle ta och packa ihop för dagen, eller GÅRdagen ska det väl stå... Var i skolan från åtta på morgonen till efter tio på kvällen. Marknadsplanen blev i alla fall inskickad innan vi gick hem. Det som återstår att göra med den uppgiften är att få ihop en presentation och framföra den. Pausade en timme när jag kom hem och sen har det varit mer skoljobb. Nu är jag dock inte så produktiv längre. Undar hur det kommer sig? :S

I eftermiddags fick vi ett utskick om redovisningarna av examensarbetena/C-uppsatserna och T5-projekten. Redan förra läsåret anmärkte vi studenter på att de olika klassernas scheman inte var samplanerade så att alla studenter gavs tillfälle att lyssna på examens-/T5-presentationerna. Tyvärr har skolan inte lyssnat på detta fullt ut så när GU06 börjar sina presentationer kl 13 på onsdag är GU08 fullt upptagna med att redovisa sina marknadsplaner. Tråkigt!

GU06-redovisningarna fortsätter torsdag 9-13 så om (och det känns just nu som ett OM, faktiskt lite konstigt för handledningen idag var till största delen mycket positiv) vi blir klara med verksamhetsdiagnosrapporten innan dess kan jag kanske få gå och lyssna. Det finns en viss risk att vi behöver sitta ända till dead line (kl 12 på torsdag), men jag hoppas på en glad överraskning.

På fredag är det GU07 som redovisar sina T5-projekt. Det pågår i två parallella spår så där gäller det att välja med omsorg om jag får tillfälle att gå. Vi har ju en presentation att göra till måndag samt att vi behöver läsa in oss på det arbete vi ska opponera på också så sannolikheten för att det ska inträffa är inte direkt enorm.

Nej, om jag skulle ta och försöka sova lite. Vi ska ses i skolan kl 8 igen...

Ännu en hel(g)dag i skolan

Idag var det till att pulsa genom snön för att ta sig till skolan. På "schemat": marknadsplanen. Det går trögt. Dessutom tycker jag inte att det är roligt att behöva gissa sig fram; mycket av glädjen i att göra saker tycker jag kommer av att göra dem ordentligt och det blir det inte tal om här eftersom vi inte kan tillräckligt.

Att det krävs VG på den här uppgiften för att man ska få VG på kursen gör inte saken bättre. I vanliga fall är det den individuella insatsen på tentan som avgör betyget. Jag är ju väldigt tveksam till om jag ens klarade tentan (vi har inte fått resultaten än) och av det skälet spelar det för min egen del inte så stor roll, men att K:s kursbetyg ska vara delvis beroende av mig känns inte alls bra. När några i klassen diskuterade detta tyckte vi alla att det ovanliga upplägget är extra märkligt med tanke på att det inte är marknadsförare vi ska bli.

Vi satt "bara" 9-17 idag och det var skönt. Det är bara dimma i mitt huvud nu.

Dagens glädjeämne var att träffa Vackra :)

Vårens kurser

För oss börjar vårterminen den 19:e januari (dagen efter redovisningen av VU-pfu:n) med Informationslogistiska tillämpningar. För resten av kursen har vi ännu inte fått något schema, vilket gör det riskabelt att planera in någon Ljungby-frånvaro.

Den andra kursen denna läsperiod är Informationssäkerhet och IT-juridik som börjar så sent som 4:e februari. Skönt på ett sätt eftersom det borde innebära lite paus efter höstterminen trots allt, men samtidigt blir det ju kortare tid att hinna med hela kursen på.

Andra halvan av terminen läser vi Flödesekonomi parallellt (ja, det ska vara ll på båda ställena) med WWW och databaser.

Allt detta i det nya Linnéuniversitetets regi, så nu är jag på sätt och vis student vid mitt femte universitet... (De tidigare är Uppsala, SLU, Stockholm och Växjö)

Lite om söndagen den 3 januari 2010

Trött, trött, trött och trött på att vara det. Försökte få lite partnerföretagsarbete gjort, men det gick inte så bra som jag hoppats. Mitt huvud är inte helt samarbetsvilligt... Det här är ett läge där man behöver lägga i en extra växel och jag har inte ens tillgång till alla ordinarie för närvarande.

Trots detta är jag lite nöjd för jag har blivit bättre på att lägga ner. När det verkligen inte fungerar så sitter jag inte längre med böckerna/pappren/datorn framför mig i timmar och tröttar ut mig utan att få något resultat. Jag gör annat istället. Idag har det till exempel blivit ännu en hylla i bokyllan städad medan jag lyssnade på Spanarna på webb-radio. Jag har läst mer om personliga varumärken, pratat i telefon med en vän och kollat lite webb-tv.

En av klockorna på min amaryllis hade gått av så den fick ett nytt hem i en skål i köksfönstret. Den påminner om en jättehibiskus. Dessutom är det en ny knopp på gång - den tredje! Inte illa för en gratis-amaryllis från ICA.

Har även hunnit med en sväng i solskenet. Kallt (enligt uppgift -15, jag har inte satt igång min julklappstermometer än) men vackert och fåglarna sjöng för fullt. Blev också glad när jag såg att jag har åtskilligt fler inlägg märkta med "glädje" än "gnäll" fast det känns som jag klagar hela tiden. Det är viktigt att basera sina utvärderingar på fakta. :)
Hm, kanske skulle göra ett nytt försök med de där måtten till VU-pfu:n* i alla fall...



*PartnerFöretagsUppgiften i kursen Verksamhet och verksamhetsutveckling

Nöjd och glad trots stress och trötthet

Årets första dag. Jag har ägnat några timmar åt den ena partnerföretagsuppgiften. Tyvärr ser jag inte hur den kvarvarande tiden ska räcka till för att få ihop två riktigt bra rapporter. Mycket frustrerande eftersom jag tycker de är både intressanta och viktiga. Men jag orkar inte jobba så intensivt som det skulle behövas. Det är jobbigt att göra avkall på sina kvalitetskrav. Fortfarande. Förhoppningsvis räcker det K och jag får ihop ändå. Vi verkar ha en ganska hög lägsta nivå (säger jag efter ETT arbete, haha).

Nåväl, just nu är jag trots allt både nöjd och glad. Har nyss läst en inspirerande blogg om personliga varumärken. En fråga som jag funderat på i ett par års tid. Läste en intressant bok i ämnet härom året, men tyvärr hade de inte den här på biblioteket i Ljungby när jag ville läsa om den efter flytten hit. Bloggen gav i alla fall välkommet nytt tankestoff till arbetet med den CV-detalj som återstår och det personliga brevet till praktikansökan. :)

Dessutom glädjer jag mig fortfarande åt gårdagens kanonfina vinterpromenad. Sov gott gjorde jag också. Bra start på året och decenniet!